今天是開學的第二天，只能用身心俱疲形容我現在的心情。
開學第一天，因為新生的加入，加上新流感疫情持續增溫，班上呈現一片忙亂的情況：身為導師的我除了幫學生量體溫做紀錄、消毒環境之外，還要填一堆資料和申請表格；而每次放完暑假回來，班上學生似乎得了失憶症一樣，之前建立的班規和默契都忘得差不多了，有幾隻七月半的鴨子甚至還會忘了導師的恐怖而囂張起來，因此，開學前幾週我都必須採取緊迫盯人策略，用我的火眼金睛隨時監視每個人的一舉一動，一有偏差行為就馬上略施薄懲，務求在最短時間內讓所有學生記住誰是班上的老大。為了杜絕新流感疫情蔓延，教育局採取「集兩個送五天」的作法，雖然開學前就做好最壞的打算，可是人生偏偏是怕什麼來什麼，開學第一天上午，班上就有學生因為發燒而請假回家，家長表示是一般感冒，可是在這麼敏感的時候，還是會讓人心裡毛毛的。校長說雖然學生停課，導師還是要到校上班，我越想越不對，第一：如果學生中鏢，我就是疑似個案，應該也要在家自主隔離吧？第二、學生停課我上班，學生補課我也上班，那我豈不是上了double的班？這樣我是不是也來得一下比較好勒？
昨天晚上累到失眠，利用睡不著的時間仔細盤算我的論文進度，發現情況實在很不妙，每天上班忙著顧學生、備課已經耗盡大半心力，晚上回家又要持續論文進度，蠟燭兩頭燒的情況讓人有力不從心的感覺，終於明白為什麼有些人修完課回去之後，論文會遲遲生不出來，因為實在是忙不過來啦～想到這裡，整個人就焦慮了起來，有點不知所措了，只好藉由不斷的下載文獻和買書來安慰自己，表示我的論文進度有持續在前進，今天晚上如果再失眠，我就好好來想個能兩全其美的作法.....
我也有這種感覺，昨天開學剛好我輔導室輪值，心中就有不好的預感，果然第一節還沒下課，電話就來了，一年級新生在地上大哭，老師無法上課，趕到教室去把人帶開，才回輔導室騙小孩而已，電話又來了，普通班特教新生也出狀況了，而且吐了，只好帶著這個拖油瓶小姐再趕到教室去，協助老師處理，一個早上總共處理了４個類似的情形；誰叫我運氣好排到輪值，辦公室其他人不是上課就開會去了．中午本想休息，哪知位小姐還不想回去教室，硬要在輔導室吃午餐，又只好陪著她吃飯，下午上了兩堂課後，回輔導室一看這小姐還在，還指定要我陪她回教室等安親班老師來接回去，就這樣又陪這小姐到下午四點多．
充實的一天，回到家搞定一切己經十點了，體力也已用盡，早早上床休息，一覺到天亮，今天就好些了，不是我輪值，不用去看那小姐，聽說今天還有哭．
明早七點要到校，因為校長說防疫視同作戰，所有不帶班的通通要輪流在校門口為每進校門的人量體溫，我們學校師生加一加，也快２０００人有，再加上家長們，我看會很忙的．
所以妹子，你如果有想到什麼好方法也通知一聲，好研究研究，不然這樣下去論文會完蛋了．
我還是一樣忙亂…
新流感真的搞得大家手忙腳亂的
現在我也算危險群了，前天從幼稚園接兒子回家就有點咳嗽，己經先去看醫生了，昨天下午就把兒子接回來在家休息，沒想到下午六點多就發燒了，嚇死了趕快又帶去看醫生，醫生說不是新流感，是感冒喉嚨發炎引起發燒，不過就是很怕就是了．
目前所有有關論文的事情都停下來了，上班很累，現在又怕小孩身體狀況，加上跟中原教授要資料都沒回應，眼看很快就要開IEP會議了，心中急也沒用，我看論文封面的９９年６月要改掉了！
姊