今天是開學的第二天,只能用身心俱疲形容我現在的心情。
開學第一天,因為新生的加入,加上新流感疫情持續增溫,班上呈現一片忙亂的情況:身為導師的我除了幫學生量體溫做紀錄、消毒環境之外,還要填一堆資料和申請表格;而每次放完暑假回來,班上學生似乎得了失憶症一樣,之前建立的班規和默契都忘得差不多了,有幾隻七月半的鴨子甚至還會忘了導師的恐怖而囂張起來,因此,開學前幾週我都必須採取緊迫盯人策略,用我的火眼金睛隨時監視每個人的一舉一動,一有偏差行為就馬上略施薄懲,務求在最短時間內讓所有學生記住誰是班上的老大。為了杜絕新流感疫情蔓延,教育局採取「集兩個送五天」的作法,雖然開學前就做好最壞的打算,可是人生偏偏是怕什麼來什麼,開學第一天上午,班上就有學生因為發燒而請假回家,家長表示是一般感冒,可是在這麼敏感的時候,還是會讓人心裡毛毛的。校長說雖然學生停課,導師還是要到校上班,我越想越不對,第一:如果學生中鏢,我就是疑似個案,應該也要在家自主隔離吧?第二、學生停課我上班,學生補課我也上班,那我豈不是上了double的班?這樣我是不是也來得一下比較好勒?
昨天晚上累到失眠,利用睡不著的時間仔細盤算我的論文進度,發現情況實在很不妙,每天上班忙著顧學生、備課已經耗盡大半心力,晚上回家又要持續論文進度,蠟燭兩頭燒的情況讓人有力不從心的感覺,終於明白為什麼有些人修完課回去之後,論文會遲遲生不出來,因為實在是忙不過來啦~想到這裡,整個人就焦慮了起來,有點不知所措了,只好藉由不斷的下載文獻和買書來安慰自己,表示我的論文進度有持續在前進,今天晚上如果再失眠,我就好好來想個能兩全其美的作法.....
我也有這種感覺,昨天開學剛好我輔導室輪值,心中就有不好的預感,果然第一節還沒下課,電話就來了,一年級新生在地上大哭,老師無法上課,趕到教室去把人帶開,才回輔導室騙小孩而已,電話又來了,普通班特教新生也出狀況了,而且吐了,只好帶著這個拖油瓶小姐再趕到教室去,協助老師處理,一個早上總共處理了4個類似的情形;誰叫我運氣好排到輪值,辦公室其他人不是上課就開會去了.中午本想休息,哪知位小姐還不想回去教室,硬要在輔導室吃午餐,又只好陪著她吃飯,下午上了兩堂課後,回輔導室一看這小姐還在,還指定要我陪她回教室等安親班老師來接回去,就這樣又陪這小姐到下午四點多.
充實的一天,回到家搞定一切己經十點了,體力也已用盡,早早上床休息,一覺到天亮,今天就好些了,不是我輪值,不用去看那小姐,聽說今天還有哭.
明早七點要到校,因為校長說防疫視同作戰,所有不帶班的通通要輪流在校門口為每進校門的人量體溫,我們學校師生加一加,也快2000人有,再加上家長們,我看會很忙的.
所以妹子,你如果有想到什麼好方法也通知一聲,好研究研究,不然這樣下去論文會完蛋了.
我還是一樣忙亂…
新流感真的搞得大家手忙腳亂的
現在我也算危險群了,前天從幼稚園接兒子回家就有點咳嗽,己經先去看醫生了,昨天下午就把兒子接回來在家休息,沒想到下午六點多就發燒了,嚇死了趕快又帶去看醫生,醫生說不是新流感,是感冒喉嚨發炎引起發燒,不過就是很怕就是了.
目前所有有關論文的事情都停下來了,上班很累,現在又怕小孩身體狀況,加上跟中原教授要資料都沒回應,眼看很快就要開IEP會議了,心中急也沒用,我看論文封面的99年6月要改掉了!
姊