今天是開學的第二天，只能用身心俱疲形容我現在的心情。
開學第一天，因為新生的加入，加上新流感疫情持續增溫，班上呈現一片忙亂的情況：身為導師的我除了幫學生量體溫做紀錄、消毒環境之外，還要填一堆資料和申請表格；而每次放完暑假回來，班上學生似乎得了失憶症一樣，之前建立的班規和默契都忘得差不多了，有幾隻七月半的鴨子甚至還會忘了導師的恐怖而囂張起來，因此，開學前幾週我都必須採取緊迫盯人策略，用我的火眼金睛隨時監視每個人的一舉一動，一有偏差行為就馬上略施薄懲，務求在最短時間內讓所有學生記住誰是班上的老大。為了杜絕新流感疫情蔓延，教育局採取「集兩個送五天」的作法，雖然開學前就做好最壞的打算，可是人生偏偏是怕什麼來什麼，開學第一天上午，班上就有學生因為發燒而請假回家，家長表示是一般感冒，可是在這麼敏感的時候，還是會讓人心裡毛毛的。校長說雖然學生停課，導師還是要到校上班，我越想越不對，第一：如果學生中鏢，我就是疑似個案，應該也要在家自主隔離吧？第二、學生停課我上班，學生補課我也上班，那我豈不是上了double的班？這樣我是不是也來得一下比較好勒？
昨天晚上累到失眠，利用睡不著的時間仔細盤算我的論文進度，發現情況實在很不妙，每天上班忙著顧學生、備課已經耗盡大半心力，晚上回家又要持續論文進度，蠟燭兩頭燒的情況讓人有力不從心的感覺，終於明白為什麼有些人修完課回去之後，論文會遲遲生不出來，因為實在是忙不過來啦～想到這裡，整個人就焦慮了起來，有點不知所措了，只好藉由不斷的下載文獻和買書來安慰自己，表示我的論文進度有持續在前進，今天晚上如果再失眠，我就好好來想個能兩全其美的作法.....
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