因為教授調課的關係,這個禮拜有連續兩天的時間,我們必須從早到晚連續上12節課,這輩子我第一次這麼「充實」的沈浸在學習的氛圍之中。從早上8點一直上到晚上9點,考驗的不只是體力,更重要的是意志力,從第10節課開始,我整顆頭已經開始發脹,隨時有爆腦漿或爆血管的危機,肝臟隱隱約約傳來疼痛的錯覺,而兩隻眼睛早已充血痠痛,卻要硬撐起眼皮假裝認真,下課的時候,我是看著星星,數著月亮走回宿舍滴~換個角度想,明明報暑期班,卻能在一天之內體驗日間班和夜間班的雙重感受,就像買一張電影票,卻可以從早場看到晚場,頗有值回票價的感覺呢!!不過,如果可以選擇,我還是希望一天最多上8節課就好,不然很難跟我的肝交代......

      密集排課的關係,每一個科目常常要連續上好幾節,早上探討資優學生的課程規劃,到了下午換成研究智障學生的問題行為;今天探討情緒障礙的輔導,到了明天換成研究數學學障的特徵,早上和晚上,今天和明天,每天的生活就這麼穿梭在12類身心障礙之間,擺盪在智力分配曲線的兩端,這種反差的日子過久了,恐怕會精神錯亂吧~尤其是「數學學習障礙」這門課對我意義重大,它讓我瞭解了數學學習障礙的原因和特徵,也讓我更加肯定自己有數學學習障礙......

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  • 小家家
  • 我只能說你念這研究班…
    真的不是人念的…
    而且看完你的經歷…
    我覺得我好愧疚喔><
  • 你是應該要愧疚至死啦~為了讓我平衡一點,記得好好練車,明年要陪我一起環島啦~希望到時候答應我的人個個要出席....

    barbarayen 於 2009/07/27 20:22 回覆